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Aqui no blog você tem todas as aulas que precisa para estudar Física para a sua escola e para os vestibulares. As aulas são divididas em trê...

domingo, 30 de setembro de 2018

Arte do Blog

O tema de hoje é o Hiperrealismo, gênero de pintura e escultura que tem um efeito semelhante ao da fotografia de alta resolução. O termo Hiperrealismo surgiu pela primeira vez como título de uma exposição organizada pela galerista belga Isy Brachot, em 1973. Na época, assumiu o mesmo significado que Fotorrealismo.

Cerchi Perfetti

Roberto Bernardi

Roberto Bernardi é um pintor italiano nascido em 1974, em Todi, cidade da Itália onde vive e trabalha em seu ateliê. Bernardi é representado pela Bernarducci Meisel Gallery, de Nova York e pode ser definido como pintor hiperrealista, ou fotorrealista, que usa como tema de suas naturezas-mortas pratos e artefatos de cozinha, objetos de vidro e doces.

Candy Painting
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Em 1993, após se formar no colegial, Bernardi se mudou para Roma, onde trabalhou como um restaurador, na igreja de San Francesco a Ripa. Em 1994  decidiu dedicar-se em tempo integral na criação de suas próprias pinturas.

Obsession

Depois de uma incursão inicial por paisagens e retratos, Bernardi começou a concentrar-se em natureza morta contemporânea. Essa fase sempre esteve associada a um tipo novo de realismo, intimamente associado ao fotorealismo.

Fuori o Dentro

Em Setembro de 1994 Bernardi teve sua primeira exposição individual. Desde 1997, suas obras foram incluídas em diversas exposições na Europa e nos Estados Unidos, incluindo o Museu de Arte Arnot (EUA), New Britain Museum of American Art (EUA), Herbert F. Johnson Museum of Art (EUA), Hermitage Museum (EUA), Selby Gallery al Ringling College of Art and Design (EUA), Museu Nacional de Belas Artes, Malta, Musei Capitolini (Italia) e Bernarducci.Meisel.Gallery (Nova Iorque, EUA).

L'illusionista

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sábado, 29 de setembro de 2018

Especial de Sábado

Onda na corda

IFMG
Observe a figura abaixo que representa uma onda produzida numa corda:


Figura adaptada de http://www.educacao.globo.com/fisica/assunto/ondas-e-luz/ondas-periodicas.html.
 
Considere que o ponto D da corda demore 1,0 s para descer e subir retornando à sua posição inicial. É correto afirmar que essa onda se deslocará com uma velocidade, em cm/s, de

A) 15.
B) 28.
C) 30.
D) 49.


Resolução:

A frequência com que a onda se propaga na corda é a frequência de oscilação de cada ponto da corda.

Assim: f = 1/T = 1/1,0s = 1,0 Hz

Da figura dada calculamos o comprimento de onda:


λ + λ/2 + λ/4 = 49 cm => λ = 28 cm
 
Cálculo da velocidade de propagação da onda:


v = λ.f => v = 28.1,0(cm/s) => v = 28 cm/s

Resposta: B

sexta-feira, 28 de setembro de 2018

A Física explica


A  Física nas Transmissões Esportivas: Uma Mecânica de Equívocos.

De Alexandre Medeiros - Professor de Física e Astronomia da UFRPE

Fonte: A Física na Escola

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quinta-feira, 27 de setembro de 2018

Caiu no vestibular

Um corpo que cai...

(INSTITUTO MILITAR DE ENGENHARIA  - IME)


Um corpo de massa m1 = 4 kg está em repouso suspenso por um fio a uma altura h do solo, conforme2mostra a figura acima. Ao ser solto, choca-se com o corpo m2 de 2 kg no ponto A, desprendendo-se do fio. Após o choque, os corpos m1 e m2 passam a deslizar unidos sobre uma superfície lisa e colidem com3um corpo em repouso, de massa m3 = 8 kg. Nesse ponto, o conjunto m1 + m2 para e o corpo m3 move-se em uma superfície rugosa de coeficiente de3atrito cinético igual a 0,45, estacionando no2ponto C, situado na extremidade da viga CE. A viga é constituída por um2material uniforme e homogêneo, cuja massa específica linear é 4 kg/m. Determine:

a) a2altura h;
b) o valor e o sentido da reação vertical do apoio E depois que o corpo m3 atinge o ponto C da viga.

Dado:m3
aceleração da gravidade: 10 m.s-2.

Observação:m3
Considerar que os corpos m1, m2 e m3 apresentam dimensões desprezíveis.

Resolução:

a)
1) Conservação da energia mecânica para o corpo 1:

m1.g.h = m1.v2/2 => v = (2.g.h)

2) Colisão perfeitamente inelástica entre os corpos (1) e (2); Conservação da quantidade de movimento:

m1.v = (m1+m2).V => 4.(2.g.h) = 6.V

3) Colisão entre corpo (1+2) e corpo (3). Conservação da quantidade de movimento

(m1+m2).V + m3.0 = (m1+m2).0 + m3.V' => 4.(2.g.h) = 8.V' (1)

4) O corpo (3) percorre a superfície rugosa e para em C. Cálculo da aceleração de C:

Fresultante = m.a => μ.m.g = m.a => a = μ.g => α = -μ.g

Equação de Torricelli:

0 = (V')2 - 2.μ.g.BC => (V')2 = 2.μ.g.(1,0) => V' = √(2.μ.g) (2)

(2) em (1):

4.(2.g.h) = 8.(2.μ.g) => 16.2.g.h = 64.2.μ.g => h = 4.μ => 
h = 4.0,45 => h = 1,8 m

b)

 

P3 = m3.g = 8.10 (N) = 80 N
P3= 4 (kg/m). 1,5 (m).10 (m/s2) = 60 N
ΣMD = 0 => P3.0,5 + RE.1,0 - P.0,25 = 0 =>
80.0,5 + RE.1,0 - 60.0,25 = 0 => RE = -25 N

O valor negativo de RE indica que seu sentido é oposto ao adotado. Portanto, RE tem intensidade 25 N, direção vertical e sentido para baixo.

quarta-feira, 26 de setembro de 2018

Cursos do Blog - Eletricidade

Circuito aberto                                                      Circuito fechado

28ª aula
Eletromagnetismo

Borges e Nicolau
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Três fenômenos são importantes no estudo do eletromagnetismo. Vamos descrevê-los e, a seguir para cada um, propor alguns exercícios básicos. É um pequeno curso de Eletromagnetismo que vamos dividir em três partes. Depois de estudarmos estes fenômenos básicos, vamos retomá-los aprofundando mais os conceitos apresentados.

Primeiro fenômeno eletromagnético

Um fio condutor é colocado próximo da agulha magnética de uma bússola. Ao passar corrente elétrica pelo condutor a agulha sofre uma deflexão, como se aproximássemos um ímã da agulha. Sabemos que um ímã cria no espaço que o envolve um campo magnético. Podemos, então, estender este conceito e concluir que: toda corrente elétrica origina no espaço que a envolve um campo magnético. Este é o primeiro fenômeno eletromagnético. Quem o constatou pela primeira vez foi o físico dinamarquês Hans Christian Oersted. Era 1820.

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Com a chave aberta a agulha magnética da bússola alinha-se com o campo magnético terrestre, apontando aproximadamente para o Norte geográfico.

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Com a chave fechada o fio sobre a bússola é percorrido por uma corrente elétrica que cria um campo magnético em sua volta, mudando a orientação da agulha magnética da bússola.

Veja uma animação do fenômeno aqui.

Vamos analisar as características do campo magnético gerado por uma corrente que percorre um condutor retilíneo. A ação do campo magnético em cada ponto não é a mesma. Nos pontos próximos ao condutor o campo é mais intenso do que em pontos mais afastados. Para medir a ação do campo magnético associa-se a cada ponto uma grandeza vetorial, que se indica por B e que recebe o nome de vetor indução magnética ou vetor campo magnético.

Características do vetor B num ponto P, situado a uma distância r do condutor:

Direção: da reta perpendicular ao plano definido pelo ponto P e pelo condutor.

Sentido: determinado pela regra da mão direita número 1. Disponha a mão direita espalmada com os quatro dedos lado a lado e o polegar levantado. Coloque o polegar no sentido da corrente elétrica i e os demais dedos no sentido do condutor para o ponto P. O sentido de B em P seria aquele para o qual a mão daria um empurrão.

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Intensidade: a intensidade de B depende da distância r do ponto P ao condutor, da intensidade da corrente i e do meio onde o condutor se encontra. O meio (no caso, o vácuo) é caracterizado pela grandeza denominada permeabilidade magnética do vácuo e indicada por μ0. A intensidade de B  é diretamente proporcional a i e inversamente proporcional a r, sendo dada por:


Unidades no Sistema Internacional:


A permeabilidade magnética do vácuo é igual a:


Nos pontos situados à mesma distância do condutor o vetor campo magnético tem a mesma intensidade. Assim, os pontos situados a uma distância r1 têm a mesma intensidade B1. Os pontos situados à distância r2 > r1 têm intensidade B2 < B1. A linha que tangencia os vetores B recebe o nome de linha de indução. As linhas de indução são orientadas no sentido do vetor campo magnético. No caso do campo gerado por uma corrente que percorre um fio reto as linhas de indução são circunferências concêntricas com o condutor.


Uma pequena agulha magnética colocada num ponto P do campo se orienta na direção do vetor indução magnética B existente em P e com o polo norte no sentido de B.


As linhas de indução podem ser visualizadas com limalha de ferro. Cada partícula de ferro funciona como uma pequena agulha magnética e se orienta na direção do vetor campo magnético do ponto onde foi colocada.


Animações:

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Exercícios básicos

Exercício 1:
Aplicando-se a regra da mão direita número 1, represente no ponto P o vetor campo magnético B nos casos indicados abaixo:

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Resolução: clique aqui

Exercício 2:
Os fios retilíneos são percorridos por correntes elétricas i1 e i2. Em que quadrante o vetor campo magnético resultante B tem o sentido?

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Exercício 3:
Pequenas agulhas magnéticas são colocadas nos pontos P1, P2, P3 e P4, do campo magnético originado pela corrente elétrica i. Despreze a ação do campo magnético terrestre. Como as pequenas agulhas se dispõem?

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Exercício 4:
Um fio condutor CD e uma agulha magnética situam-se num mesmo plano vertical, conforme indica a figura.

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Ao passar uma corrente elétrica pelo fio, no sentido de C para D, a agulha magnética girará. Em que sentido ocorre o giro, em relação ao observador O? Horário ou anti-horário?

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Exercício 5:
O vetor campo magnético no ponto P, situado a uma distância r de um condutor retilíneo percorrido por corrente elétrica i, tem intensidade B. Qual é, em função de B, a intensidade do vetor campo magnético nos pontos P1 e P2 situados à distância r/2 e 2r do condutor?

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Exercício 6:
Três condutores 1, 2 e 3, percorridos por corrente elétrica de mesma intensidade i, estão dispostos conforme mostra a figura. O condutor 2 origina em P um campo magnético de intensidade B. Qual é, em função de B, a intensidade do vetor campo magnético resultante em P?

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Resolução: clique aqui

Exercício 7:
No campo magnético gerado pelas correntes elétricas de intensidades i1 e i2, sabe-se que vetor indução magnética resultante no ponto P é nulo. Qual é a relação i1/i2?

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Resolução:  clique aqui
  
Exercícios de Revisão

Revisão/Ex 1:
(UFMG)
A figura mostra uma pequena chapa metálica imantada que flutua sobre a água de um recipiente. Um fio elétrico está colocado sobre esse recipiente. O fio passa, então, a conduzir uma intensa corrente elétrica contínua, no sentido da esquerda para a direita. A alternativa que melhor representa a posição da chapa metálica imantada, após um certo tempo, é:




Resolução: clique aqui

Revisão/Ex 2:
(UECE)
Um fio metálico, retilíneo, vertical e muito longo, atravessa a superfície de uma mesa, sobre a qual há uma bússola, próxima ao fio, conforme a figura a seguir. Fazendo passar uma corrente elétrica contínua i no sentido indicado, a posição de equilíbrio estável da agulha imantada, desprezando o campo magnético terrestre, é:




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Revisão/Ex 3:
(FEI-SP)
Um fio condutor retilíneo muito longo, imerso em um meio cuja permeabilidade magnética é µ
0 = 4π.10-7 T.m/A, é percorrido por uma corrente de intensidade i.
A uma distância r = 1 m do fio sabe-se que o módulo do campo magnético é 10-6 T. Qual é a intensidade da corrente6elétrica i que percorre o fio?

a) 3 A.
b) 5
π A.
c) 10 A.
d) 1 A.
e) 5 A.


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Revisão/Ex 4:
(UFES)
A figura a seguir representa dois fios muito longos, paralelos e perpendiculares ao plano da página. Os fios são percorridos por correntes iguais e no mesmo sentido, saindo do plano da página. O vetor campo magnético no ponto P, indicado na figura, é representado por:




a)     b)     c)     d)     e) IBI = 0

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Revisão/Ex 5:
(UFMG)
Nesta figura, estão representados dois fios, percorridos por correntes elétricas de mesma intensidade e de sentidos contrários, e dois pontos, K e L:




Os fios e os pontos estão no mesmo plano. O ponto L é equidistante dos dois fios e o ponto K está à esquerda deles.

Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que o campo magnético,

a) em K é nulo e, em L, está entrando no papel.
b) em K, está entrando no papel e, em L está saindo dele.
c) em K, está saindo do papel e, em L, é nulo.
d) em K, está saindo do papel e, em L, está entrando nele.


Resolução: clique aqui 
v
Desafio: 

Considere o campo magnético gerado pelas correntes elétricas de intensidades i1xexi2x=x5i1 e um ponto P do campo. A corrente i1 gera em P um vetor campo magnético de intensidade B. Qual é, em função de B, a intensidade do vetor campo magnético que as correntes i1 e i2 geram em P.


A resolução será publicada na próxima quarta-feira.

Resolução do desafio anterior: 

Para o circuito esquematizado, determine as cargas elétricas armazenadas pelos capacitores.



R1 = 4,0 Ω
R
2 = 6,0 Ω
C
1 = 2,0.10-6 F
C
2 = 4,0.10-6 F
E = 12 V
r = 2,0 Ω


Resolução:

 

Após os capacitores serem carregados, temos, aplicando a lei de Pouillet:
 

i = E/(r + R1 + R2) => i = 12/( 2,0 + 4,0 + 6,0)/ => i = 1,0 A

U1 = R1.i = 4,0Ω.1,0A = 4,0 V
Q1 = C1.U = 2,0.10-6F.4,0V => Q1 = 8,0.10-6 C => Q1 = 8,0 µC

U2 = R2.i = 6,0Ω.1,0A = 6,0 V
Q2 = C2.U = 4,0.10-6F.6,0V => Q2 = 24.10-6 C => Q2 = 24 µC