MECÂNICA - Aula 2

Rodovia Fernão Dias - Foto: Nicolau Ferraro

Velocidade escalar média e velocidade escalar instantânea

 Nicolau

Introdução

Para o cálculo da velocidade média que um carro desenvolve numa viagem basta dividir a distância que o carro percorre, ao longo da estrada, pelo intervalo de tempo contado desde a partida até a chegada. Por exemplo, um carro parte de São Paulo (capital) às 8 h da manhã e chega a Guaxupé (MG) ao meio dia, após percorrer 320 km. Para calcular a velocidade média desenvolvida dividimos 320 km por 4 h. Encontramos: 320 km/4 h = 80 km/h. Observe que o carro se desloca sempre no mesmo sentido e não ocorre inversão do movimento ao longo da estrada. É assim que estamos acostumados no nosso dia a dia: dividimos a distância percorrida pelo intervalo de tempo gasto.

Vamos agora ampliar₁esta definição, considerando a trajetória descrita por um móvel, em relação a um certo referencial. Seja s₁ o espaço do móvel num instante t₁ e s₂ seu espaço num instante posterior t2. Seja Δs = s₂ - s₁ a variação de espaço no intervalo de tempo Δt = t₂ - t₁.

A seguir, vamos definir velocidade escalar média do móvel no intervalo de tempo Δt para uma variação de espaço Δs qualquer. Para o cálculo de Δs devemos levar em conta apenas as posições inicial e final, mesmo ocorrendo inversão no sentido do movimento.

Velocidade escalar média:

v_m = Δs/Δt

Sendo Δs > 0, isto é, s₂ > s₁ , resulta v_m > 0. Se não houver inversão no sentido do movimento a variação₂de espaço Δs coincide com a distância efetivamente percorrida pelo móvel ao longo da trajetória (figura 1).

Figura 1

Se Δs < 0, temos v_m < 0  (figura 2). 

Figura 2

No caso em que Δs = 0, resulta v_m = 0 (figura 3)

Figura 3

Unidades de velocidade: cm/s; m/s; km/h
Sendo 1 km = 1000 m e 1 h = 3600 s, vem :
1 km/h = 1000 m/3600 s = (1/3,6) m/s. Portanto: 1 m/s = 3,6 km/h

Vamos analisar alguns exemplos:

Um ônibus vai de São Paulo ao Rio de Janeiro em cinco horas, enquanto outro ônibus faz o percurso inverso, do Rio de Janeiro a São Paulo também em cinco horas. Vamos determinar a velocidade escalar média de cada veículo, sabendo que a distância entre Rio de Janeiro e São Paulo é de 400 quilômetros.

Precisamos inicialmente definir um sentido de percurso, isto é, orientar a trajetória e escolher uma das cidades como origem dos espaços (marco zero).

Assim, supondo que São Paulo seja a origem dos espaços, a ela será atribuído o marco zero. Como a distância entre as cidades é de 400 km, ao Rio de Janeiro caberá o marco +400, sendo o sentido adotado de São Paulo para o Rio de Janeiro.

Vamos então calcular a velocidade escalar média de cada um dos veículos, o primeiro indo de São Paulo ao Rio e o segundo fazendo o percurso inverso, Rio-São Paulo.

Veículo 1 => São Paulo-Rio

Espaço da partida s₁ = 0 (partiu da origem do espaços, km 0)
Espaço da chegada s₂ = 400 km
Variação de espaço: Δs = s₂ - s₁ = 400 km – 0 = 400 km
Duração da viagem Δt = 5 h
Cálculo da velocidade₂escalar média v_m
v_m =  Δs/Δt  => v_m = 400 km/5 h => v_m = 80 km/h

Veículo 2 => Rio – São Paulo

Espaço da partida s₁ = 400 km
Espaço da chegada s₂ = 0
Variação de espaço: Δs = s₂ - s₁ = 0 - 400 km = -400 km
Duração da viagem  ∆t = 5 h
Cálculo da velocidade escalar v_m
v_m =  Δs/Δt => v_m = -400 km/5 h => v_m = -80 km/h

Como você notou, em uma das viagens um dos veículos apresentou velocidade escalar média negativa, o que ocorreu em função da orientação da trajetória.

Imagine um terceiro exemplo, mantendo a origem dos espaços em São Paulo e orientando a trajetória de São Paulo para o Rio.

Um ônibus sai de São Paulo, vai ao Rio de Janeiro e volta pela mesma estrada, chegando a Resende, situada no km 260. Qual é a velocidade escalar média do ônibus entre São Paulo e Resende sabendo-se que todo percurso foi realizado em 6,5 horas?

Espaço da partida s₁ = 0
Espaço da chegada s₂ = 260 km
Variação de espaço: Δs = s₂ - s₁ = 260 km - 0 = 260 km
Duração da₁viagem - Intervalo de tempo (∆t) => ∆t = 6,5 h
Cálculo da velocidade escalar v_m
v_m =  Δs/Δt => v_m = 260 km/6,5 h => v_m = 40 km/h

Observação: É assim que procedemos em Física: adotamos um ponto como origem dos espaços, orientamos a trajetória, determinamos as posições inicial e final do móvel e o intervalo de tempo gasto no percurso.

No caso em questão, como acabamos de calcular, a velocidade escalar média entre São Paulo e Resende resultou em 40 km/h.

Se você calculasse efetivamente a distância percorrida pelo ônibus neste trajeto encontraria de São Paulo ao Rio de Janeiro e do Rio de Janeiro a Resende as distâncias 400 km e 140 km, cuja soma é igual a 540 km, o que levaria a uma velocidade média de 540 km/6,5 h, aproximadamente 83 km/h. Está não é a velocidade escalar média definida em Física.

Algumas considerações:

1) Quando, num determinado percurso, o móvel não inverte o sentido do movimento e se desloca no sentido em que a trajetória foi orientada, a distância efetivamente percorrida (d) e a variação de espaço (Δs) são iguais.

2) No cálculo da velocidade escalar média só interessam os instantes da partida e da chegada.

Veja este exemplo:

Um carro parte de São Paulo às 08h00 da manhã e chega ao Rio de Janeiro às 13h00. O motorista parou para almoçar, tendo ficado no restaurante durante uma hora.

Ao efetuarmos o cálculo da velocidade escalar média, não nos interessa o que aconteceu durante o percurso (almoço) e sim o intervalo de tempo entre a partida e a chegada.

A velocidade escalar média vm, portanto, foi de 80 km/h. E, desde que os instantes de partida e chegada permanecessem iguais, a vm continuaria a mesma, ainda que o almoço tivesse durado 2 horas. Ou, quem sabe, 3 horas!


Velocidade escalar instantânea:

A velocidade escalar num instante é indicada por v e pode ser entendida como sendo a velocidade escalar média tomada em um intervalo de tempo Δt extremamente pequeno, com Δt tendendo a zero, ou seja, t₂ tendendo a t₁.

O velocímetro de um carro fornece a velocidade escalar instantânea, isto é, indica a velocidade do carro em cada instante.

Exercícios Básicos

Exercício 1:
Um atleta percorre a distância de 100 m em 10 s. Qual é a velocidade escalar média do atleta? Dê a resposta em km/h e m/s.

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Exercício 2:
A velocidade escalar média de uma pessoa em passo normal é de 1,5 m/s. Quanto tempo a pessoa gasta para fazer uma caminhada de 3 km?

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Exercício 3:
É dada a função horária do movimento de um móvel s = 8 - 6t + t², sendo o espaço s medido em metros e o instante t em segundos. Determine a velocidade escalar média do móvel entre os instantes:

a) 1 s e 2 s
b) 2 s e 4 s
c) 5 s e 6 s

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Exercício 4:
A distância entre as cidades de Goiânia e de Caldas Novas é de 169 km. Um ônibus parte de Goiânia às 13h e chega à cidade de Caldas Novas às 15h10min, tendo feito uma parada de 10min num posto de abastecimento.
Qual é a velocidade escalar média desenvolvida pelo ônibus nesse trajeto?

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Exercício 5:
Numa viagem de João Pessoa a Cabedelo, uma moto desenvolve a velocidade escalar média de 80 km/h até a metade do percurso e de 60 km/h na metade seguinte.
Qual é a velocidade escalar média desenvolvida pela moto de João Pessoa a Cabedelo?

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Exercício 6:
A função horária da velocidade de um móvel é dada por v = 5 - 2t, para v em m/s e t em s. Determine:
a) a velocidade do móvel nos instante 0 e 2 s.
b) em que instante a velocidade escalar do móvel se anula?

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Exercícios de Revisão 

Revisão/Ex 1: 
(PUC-RIO)
Uma pessoa caminha sobre uma estrada horizontal e retilínea até chegar ao seu destino. A distância percorrida pela pessoa é de 2,5 km, e o tempo total foi de 25 min. Qual o módulo da velocidade media da pessoa?

(A) 10 m/s
(B) 6,0 km/h
(C) 10 km/h
(D) 6,0 m/s
(E) 10 km/min
 
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Revisão/Ex 2: 
(FATEC-SP)
Isabela combinou de se encontrar com seu primo Mateo no ponto do ônibus. Ela mora a 1 km do ponto, e ele a 2,5 km do mesmo ponto de ônibus, conforme figura a seguir.

Mateo ligou para Isabela e avisou que sairia de casa às 12h 40min. Para chegar ao local marcado no mesmo horário que seu primo, Isabela deve sair de sua casa aproximadamente às

a) 13h 00min.            b) 13h 05min.            c) 13h 10 min.
d) 13h 15min.            e) 13h 25min.

Considere que ambos caminhem com a mesma velocidade em módulo de 3,6 km/h.

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Revisão/Ex 3:
Um objeto se desloca de um ponto A para um ponto B. Durante a metade do tempo do trajeto, o objeto se desloca com velocidade V, e a outra metade com velocidade V'. Assinale a alternativa que expressa a velocidade média desse objeto em todo o deslocamento.

A) V + V'
B) V.V'/2.(V + V')
C) 2.[V.V'/(V + V')]
D) 2.(V + V')
E) (V + V')/2 

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Revisão/Ex 4:
(UEFS)
Na navegação marítima, a unidade de velocidade usada nos navios é o nó, e o seu valor equivale a cerca de 1,8 km/h. Um navio se movimenta a uma velocidade média de 20 nós, durante uma viagem de 5 h.
Considerando-se que uma milha náutica equivale, aproximadamente a 1800,0 m, durante toda a viagem o navio terá percorrido, em milhas marítimas,

A) 05                         C) 20                         E) 140
B) 10                         D) 100 

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Revisão/Ex 5
(UFGD)
"A observação foi feita por físicos do Ópera, um dos experimentos em andamento no Centro Europeu de Pesquisas Nucleares (Cem), localizado entre a Suíça e a França. Eles lançaram os neutrinos do Cem em direção ao Laboratório Nacional Gran Sasso, na Itália.
Ao percorrer a distância de 730 km por baixo da terra, essas partículas chegaram ao seu destino 60 nanossegundos (ou 60 bilionésimos de segundo) antes do que deveriam ter chegado caso tivessem respeitado o limite da velocidade da luz.
Os resultados foram recebidos com bastante ceticismo pela comunidade científica internacional. Afinal está em jogo uma teoria que vem sencdo confirmada por evidências há mais de cem anos. E, menos de um dia depois do anúncio, já se pode ver na internet uma 'chuva' de críticas aos pesquisadores e à forma como os resultados foram divulgados. As reações tem sido, em muitos casos, bastante acaloradas." (Adaptado)

Suponha que um feixe de luz e um feixe desses neutrinos partam do Cem em um mesmo instante. Com auxílio das informações desse texto, calcule a que distância do Laboratório Nacional de Gran Sasso estará o feixe de luz no momento em que o feixe de neutrinos for detectado, considere a velocidade da luz nessa trajetória como sendo 300 000 km/s.

(A) 18 km
(B) 4,5 m
(C) 18 m
(D) 1,2 km
(E) 1,8 km 

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Desafio:

Um automóvel se desloca com certa velocidade escalar média ao viajar de uma cidade A para outra B. Se o automóvel realizasse a mesma viagem com velocidade escalar média 20% maior do que a anterior, a economia de tempo de viagem seria, aproximadamente, de:

a) 10%         b) 17%         c) 20%         d) 34%         e) 80%

A resolução será publicada na próxima segunda-feira.

Resolução do desafio anterior:

Analise a afirmativa abaixo e responda se está certa ou errada:

João esta em movimento em relação a Pedro e Pedro está em movimento em relação a Antônio. Então, concluímos que João está em movimento em relação a Antônio.

A afirmativa está errada. 

João pode estar em repouso em relação a Antônio. 

Considere, por exemplo, que João e Antônio estejam sentados em um ônibus que se movimenta em uma avenida e que Pedro esteja parado em um ponto à espera do ônibus. Veja que João está em movimento em relação a Pedro e Pedro está em movimento em relação a Antônio e João está em repouso em relação a Antônio.

QUESTÕES DO ENEM MECÂNICA -CINEMÁTICA

AULA 2

 

Exercício 03

No dia 14 de julho de 2015, a sonda es -

pacial norte-americana New Horizons atin -

giu o ponto mais próximo que qualquer

artefato humano esteve do planeta-anão Plutão. Nes -

te instante a distância da sonda à Terra era de apro -

ximadamente 5 bilhões de quilômetros. As primeiras

imagens de Plutão não chegaram à Terra instanta -

neamente quando enviadas através de um sinal de

rádio, pois a velocidade da luz é de 3 x 10⁸ m/s.

NOGUEIRA, S. Uma jornada até Plutão. Pesquisa Fapesp,

n. 234, ago. 2015.

Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br.

Acesso em: 2 jul. 2019 (adaptado).

No momento da máxima aproximação de Plutão, o

valor mais próximo do tempo decorrido entre o en -

vio de uma imagem pela antena transmissora da

sonda e sua recepção por uma antena receptora na

Terra é

a) 4,6 x 10³ s. b) 9,3 x 10³ s. c) 1,6 x 10¹ s.

d) 1,7 x 10⁴ s. e) 3,4 x 10⁴ s.

 

Exercício 04

A agricultura de precisão reúne técnicas

agrícolas que consideram particularida -

des locais do solo ou lavoura a fim de

otimizar o uso de recursos. Uma das formas de ad -

quirir informações sobre essas particularidades é a

fotografia aérea de baixa altitude realizada por um

veículo aéreo não tripulado (vant). Na fase de aqui -

sição é importante determinar o nível de sobrepo -

sição entre as fotografias. A figura ilustra como uma

sequência de imagens é coletada por um vant e

como são formadas as sobreposições frontais.

O operador do vant recebe uma encomenda na qual

as imagens devem ter uma sobreposição frontal de

20% em um terreno plano. Para realizar a aquisição

das imagens, seleciona uma altitude H fixa de voo de

1 000 m, a uma velocidade constante de 50 m.s–1. A

abertura da câmera fotográfica do vant é de 90°. Con -

sidere tg (45°) = 1.

 

 

Natural Resources Canada. Concepts of Aerial

Photography. Disponível em: www.nrcan.gc.ca. Acesso

em: 26 abr. 2019 (adaptado).

Com que intervalo de tempo o operador deva adqui -

rir duas imagens consecutivas?

a) 40 segundos b) 32 segundos

c) 28 segundos d) 16 segundos

e) 8 segundos

 

 

Exercício 05

Você foi contratado para sincronizar os

quatro semáforos de uma avenida, indi -

cados pelas letras O, A, B e C, conforme a

figura.

Os semáforos estão separados por uma distância de

500m. Segundo os dados estatísticos da companhia

controladora de trânsito, um veículo, que está

inicialmente parado no semáforo O, tipicamente par -

te com aceleração constante de 1 m.s–2 até atingir a

velocidade de 72 km.h–1 e, a partir daí, prossegue

com velocidade constante. Você deve ajustar os se -

má foros A, B e C de modo que eles mudem para a

cor verde quando o veículo estiver a 100 m de cruzá-los,

para que ele não tenha que reduzir a velocidade

em nenhum momento.

Considerando essas condições, aproximadamente

quanto tempo depois da abertura do semáforo O os

semáforos A, B e C devem abrir, respectivamente?

a) 20s, 45s e 70s.

b) 25s, 50s e 75s.

c) 28s, 42s e 53s.

d) 30s, 55s e 80s.

e) 35s, 60s e 85s.