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quarta-feira, 27 de setembro de 2023

Preparando para a Prova do Enem

A partir de hoje e toda Terça feira do mês de outubro, apresentaremos questões de Mecânica. Dias 27/09; 03/10;10/10; 17/10; 24/10; 31/10

Às Quintas feiras teremos: Termologia, Óptica e Ondas. Dias 28/09; 05/10; 12/10; 19/10; 26/10;02/11

Aos Sábados teremos: Eletricidade. Dias: 30/09; 07/10; 14/10; 21/10; 28/10;04/11

05/11: 1ªprova ENEM

12/11: 2ªprova ENEM

Cada dia colocaremos 5 testes que caíram nos últimos anos nas provas do ENEM. São 15 testes por semana. Como teremos 6 semanas para cada disciplina, concluímos que: O número total de testes é de: 90. Todo Domingo apresentamos o gabarito com as respostas dos testes e às Segundas feiras, comentários dos alunos sobre as dificuldades encontradas nas resoluções. 


27/09 MECÂNICA





















segunda-feira, 8 de maio de 2023

Prova Enem 2022

 

Na segunda feira dia 08/05 iniciaremos a 15ª semana de aulas. Espero que vocês tenham acompanhado bem as catorze primeiras aulas. Não temos atividades de 5ª feira aos domingos para que vocês tenham tempo de colocar o conteúdo em dia, assim como revisar a matéria dada. Hoje além da aula correspondente à 15ªsemana, vamos publicar a prova do Enem 2022, resolvida. Vocês que estão no 3º ano, do Ensino Médio e do curso pré-vestibular convidem, seus colegas de classe e que não acompanham o blog, para resolverem esta prova e qualquer dúvida que surja, escreva-nos.

  PROVA DE FÍSICA DO ENEM 2022

1.       O sinal sonoro oriundo da queda de um grande bloco de gelo de uma geleira é detectado por dois dispositivos situados em um barco, sendo que o detector A está imerso em água e o B, na proa da embarcação. Sabe-se que a velocidade do som na água é de 1 540 m/ s e no ar é de 340 m/s.









        Os gráficos indicam, em tempo real, o sinal sonoro detectado pelos dois dispositivos, os quais foram ligados simultaneamente em um instante anterior à queda do bloco de gelo. Ao comparar pontos correspondentes desse sinal em cada dispositivo, é possível obter informações sobre a onda sonora.







A distância L, em metro, entre o barco e a geleira é mais próxima de

A 339 000.

B 78 900.

C 14 400.

D 5 240.

E 100.

Resolução:

Os sinais se propagam no ar e na água e atingem os dispositivos A e B num intervalo de tempo T, dado por: T = (L/ Vsom ar )-(L/Vsom água)= L( 1/340-1/1540)

Dos gráficos temos: T = 232s- 220s= 12s

12 = L(1540-3400)/ 1540.340 => L=5236m APROXIMADAMENTE 5240m

Resposta: D

2.Em um autódromo, os carros podem derrapar em uma curva e bater na parede de proteção. Para diminuir o impacto de uma batida, pode-se colocar na parede uma barreira de pneus, isso faz com que a colisão seja mais demorada e o carro retorne com velocidade reduzida. Outra opção é colocar uma barreira de blocos de um material que se deforma, tornando-a tão demorada quanto a colisão com os pneus, mas que não permite a volta do carro após a colisão. Comparando as duas situações, como ficam a força média exercida sobre o carro e a energia mecânica dissipada?

A A força é maior na colisão com a barreira de pneus, e a energia dissipada é maior na colisão com a barreira de blocos.

B A força é maior na colisão com a barreira de blocos, e a energia dissipada é maior na colisão com a barreira de pneus.

 C A força é maior na colisão com a barreira de blocos, e a energia dissipada é a mesma nas duas situações.

D A força é maior na colisão com a barreira de pneus, e a energia dissipada é maior na colisão com a barreira de pneus.

E A força é maior na colisão com a barreira de blocos, e a energia dissipada é maior na colisão com a barreira de blocos.

Resolução:

Pelo Teorema do Impulso: I = ΔQ =>F. Δ t = Δ Q => F= Δ Q/Δ t ( grandezas vetoriais em negrito). O intervalo de tempo Δ t é o mesmo. A variação da quantidade de movimento é maior na colisão com a barreira de pneus do que com a barreira de blocos, pois no primeiro caso a velocidade imediatamente depois da colisão tem sentido oposto da velocidade imediatamente antes da colisão: Δ Q=mv-mv0. Em módulo: ΔQ= mv+mv0 

Portanto: a intensidade da força é maior na colisão com a barreira de pneus e a energia dissipada é maior na colisão com a barreira de blocos, pois neste caso a energia cinética antes da colisão é maior

Resposta: A

3.Em 2002, um mecânico da cidade mineira de Uberaba (MG) teve uma ideia para economizar o consumo de energia elétrica e iluminar a própria casa num dia de sol. Para isso, ele utilizou garrafas plásticas PET com água e cloro, conforme ilustram as figuras. Cada garrafa foi fixada ao telhado de sua casa em um buraco com diâmetro igual ao da garrafa, muito maior que o comprimento de onda da luz. Nos últimos dois anos, sua ideia já alcançou diversas partes do mundo e deve atingir a marca de 1 milhão de casas utilizando a “luz engarrafada”














Que fenômeno óptico explica o funcionamento da “luz engarrafada”?

A Difração.

B Absorção.

C Polarização.

D Reflexão.

E Refração

Resolução:

Ao passar do ar para a água a luz sofre Refração. A luz refratada se difunde ao atravessar o liquido.        

Resposta:E

4.A fim de classificar as melhores rotas em um aplicativo de trânsito, um pesquisador propõe um modelo com base em circuitos elétricos. Nesse modelo, a corrente representa o número de carros que passam por um ponto da pista no intervalo de 1 s. A diferença de potencial (d.d.p.) corresponde à quantidade de energia por carro necessária para o deslocamento de 1 m. De forma análoga à lei de Ohm, cada via é classificada pela sua resistência, sendo a de maior resistência a mais congestionada. O aplicativo mostra as rotas em ordem crescente, ou seja, da rota de menor para a de maior resistência. Como teste para o sistema, são utilizadas três possíveis vias para uma viagem de A até B, com os valores de d.d.p. e corrente conforme a tabela











Nesse teste, a ordenação das rotas indicadas pelo aplicativo será:

 A 1, 2, 3.

B 1, 3, 2.

C 2, 1, 3.

D 3, 1, 2.

E 3, 2, 1.

Resolução:

Amos aplicar a primeira Lei de Ohm para cada uma das rotas:

Rota 1:R1 = U/i = 500/4 (Ω) = 125 Ω

Rota 2: R2 = U/i =608/4 (Ω) = 152 Ω

Rota3: R3 = U/i = 575/3 (Ω) = 192 Ω

Portanto: R3> R2>R1

Resposta: E

5.No processo de captação da luz pelo olho para a formação de imagens estão envolvidas duas estruturas celulares: os cones e os bastonetes. Os cones são sensíveis à energia dos fótons, e os bastonetes, à quantidade de fótons incidentes. A energia dos fótons que compõem os raios luminosos está associada à sua frequência, e a intensidade, ao número de fótons incidentes. Um animal que tem bastonetes mais sensíveis irá

A apresentar daltonismo.

 B perceber cores fora do espectro do visível.

C enxergar bem em ambientes mal iluminados.

D necessitar de mais luminosidade para enxergar.

 E fazer uma pequena distinção de cores em ambientes iluminados

Resolução:

A retina é uma película sensível à luz. Suas células, chamadas cones e bastonetes, transformam a luz em estímulos nervosos e os enviam ao cérebro por meio do nervo óptico. A visão à luz do dia é oferecida pelos cones, que são, também, responsáveis pela percepção das cores. A visão sob luz fraca é feita pelos bastonetes. Por isso, um animal que tem bastonetes mais sensíveis irá enxergar bem em ambientes mal iluminados.

Resposta :C

6.Um Buraco Negro é um corpo celeste que possui uma grande quantidade de matéria concentrada em uma pequena região do espaço, de modo que sua força gravitacional é tão grande que qualquer partícula fica aprisionada em sua superfície, inclusive a luz. O raio dessa região caracteriza uma superfície-limite, chamada de horizonte de eventos, da qual nada consegue escapar. Considere que o Sol foi instantaneamente substituído por um Buraco Negro com a mesma massa solar, de modo que o seu horizonte de eventos seja de aproximadamente 3,0 km.

SCHWARZSCHILD, K. On the Gravitational Field of a Mass Point According to Einstein’s Theory. Disponível em: arxiv.org. Acesso em: 26 maio 2022 (adaptado).

Após a substituição descrita, o que aconteceria aos planetas do Sistema Solar?

A Eles se moveriam em órbitas espirais, aproximando-se sucessivamente do Buraco Negro.

 B Eles oscilariam aleatoriamente em torno de suas órbitas elípticas originais.

C Eles se moveriam em direção ao centro do Buraco Negro.

D Eles passariam a precessionar mais rapidamente.

E Eles manteriam suas órbitas inalteradas.

Resolução:

O horizonte dos eventos do Sol, se fosse transformado em um buraco negro , seria de aproximadamente 3,0 km e não afetaria a orbita dos planetas, isto é, os planetas manteriam suas órbitas a inalteradas.

Resposta: E

7.Uma lanterna funciona com três pilhas de resistência interna igual a 0,5 Ω cada, ligadas em série. Quando posicionadas corretamente, devem acender a lâmpada incandescente de especificações 4,5 W e 4,5 V. Cada pilha na posição correta gera uma f.e.m. (força eletromotriz) de 1,5 V. Uma pessoa, ao trocar as pilhas da lanterna, comete o equívoco de inverter a posição de uma das pilhas. Considere que as pilhas mantêm contato independentemente da posição. Com esse equívoco, qual é a intensidade de corrente que passa pela lâmpada ao se ligar a lanterna?

A 0,25 A

B 0,33 A

C 0,75 A

 D 1,00 A

E 1,33 A

Resolução:

 Invertendo-se a posição de uma das pilhas , tem-se uma associação de força eletromotriz E = 1,5V e com resistência interna r = ( 0,5 + 0,5 + 0,5) Ω = 1,5 Ω

Cálculo da resistência da lâmpada: P = U2/R => 4,5= (4,5)2/R => R = 4,5 Ω

Lei de Pouillet : i = E/ ( r +R) => i = 1,5 /( 1,5 + 4,5) (A) => i = 0,25 A

Resposta: A

8. O manual de uma ducha elétrica informa que seus três níveis de aquecimento (morno, quente e superquente) apresentam as seguintes variações de temperatura da água em função de sua vazão:















Utiliza-se um disjuntor para proteger o circuito dessa ducha contra sobrecargas elétricas em qualquer nível de aquecimento. Por padrão, o disjuntor é especificado pela corrente nominal igual ao múltiplo de 5 A imediatamente superior à corrente máxima do circuito. Considere que a ducha deve ser ligada em 220 V e que toda a energia é dissipada através da resistência do chuveiro e convertida em energia térmica transferida para a água, que apresenta calor específico de 4,2 J /g °C­‑ e densidade de 1 000 g /L. O disjuntor adequado para a proteção dessa ducha é especificado por:

A 60 A

B 30 A

C 20 A

D 10 A

E 5 A

Resolução:

Pot= Q/ Δ t = m.c. Δ θ / Δ t = d.V.c. Δ θ / Δ t 

Mas Pot = U.i e V/ Δ t = Z :Vazão

U. i = d.c. Z. Δ θ 

i = d.c. Z. Δ θ /U= 1000g/L. 4,2J/g.°C. Z. Δ θ/U 

Da tabela o maior valor de Z. Δ θ é igual a 90L.°C/min= 1,5 L.°C/s. 

Resulta: i =1000g/L. 4,2J/g.°C. 1,5 L.°C/s/(220V)= 4200.1,5J/s/(220V)=28,63 A aproximadamente 30 A

Resposta: A

9.Um pai faz um balanço utilizando dois segmentos paralelos e iguais da mesma corda para fixar uma tábua a uma barra horizontal. Por segurança, opta por um tipo de corda cuja tensão de ruptura seja 25% superior à tensão máxima calculada nas seguintes condições:

• O ângulo máximo atingido pelo balanço em relação à vertical é igual a 90°;

• Os filhos utilizarão o balanço até que tenham uma massa de 24 kg.

Além disso, ele aproxima o movimento do balanço para o movimento circular uniforme, considera que a aceleração da gravidade é igual a 10 m /s2 e despreza forças dissipativas. Qual é a tensão de ruptura da corda escolhida?

 A 120 N

B 300 N

C 360 N

D 450 N

E 900 N

Resolução:



















Conservação da energia mecânica:

 Emec A=EmecB=> mgR = m(vB)2/2=> m(vB)2/R = 2mg => FCPB= 2mg

 

PFD NA POSIÇAO B: 2T-mg = 2mg => T = 3.24.10/2  (N) = 360N

Trupitura = T + 25% T = 1,25.360 N=450N

Resposta: D

10. A variação da incidência de radiação solar sobre a superfície da Terra resulta em uma variação de temperatura ao longo de um dia denominada amplitude térmica. Edificações e pavimentações realizadas nas áreas urbanas contribuem para alterar as amplitudes térmicas dessas regiões, em comparação com regiões que mantêm suas características naturais, com presença de vegetação e água, já que o calor específico do concreto é inferior ao da água. Assim, parte da avaliação do impacto ambiental que a presença de concreto proporciona às áreas urbanas consiste em considerar a substituição da área concretada por um mesmo volume de água e comparar as variações de temperatura devido à absorção da radiação solar nas duas situações (concretada e alagada). Desprezando os efeitos da evaporação e considerando que toda a radiação é absorvida, essa avaliação pode ser realizada com os seguintes dados:












A razão entre as variações de temperatura nas áreas concretada e alagada é mais próxima de

 A 1,0.

B 2,1.

C 2,5.

D 5,3.

 E 13,1.

Resolução:

Q concreto= Q`água => (mc Δ θ )concretio =(mc Δ θ )água==> (dVc Δ θ )concreto =(dVc Δ θ )água=>

2500.V.0,8. Δ θ concretio= 1000.V.4,2. Δ θ água

Δ θ concretio / Δ θ água= 4200/2000 = 2,1

Resposta B

11. Tribologia é o estudo da interação entre duas superfícies em contato, como desgaste e atrito, sendo de extrema importância na avaliação de diferentes produtos e de bens de consumo em geral. Para testar a conformidade de uma muleta, realiza-se um ensaio tribológico, pressionando-a verticalmente contra o piso com uma força r F, conforme ilustra a imagem, em que CM representa o centro de massa da muleta.



























Mantendo-se a força  F paralela à muleta, varia-se lentamente o ângulo entre a muleta e a vertical, até o máximo ângulo imediatamente anterior ao de escorregamento, denominado ângulo crítico. Esse ângulo também pode ser calculado a partir da identificação dos pontos de aplicação, da direção e do sentido das forças peso  ­  P , normal  ­ N e de atrito estático ­fe . O esquema que representa corretamente todas as forças que atuam sobre a muleta quando ela atinge o ângulo crítico é



































































Resolução:

O peso P está aplicado no centro de massa da muleta. A muleta tende a escorregar para a esquerda. Assim força de atrito fe é para direita e tem a mesma intensidade da componente horizontal de F. A normal N é equilibrada, em parte pelo peso P e pela componente vertical de F.

Resposta: E

 

12.Em um dia de calor intenso, dois colegas estão a brincar com a água da mangueira. Um deles quer saber até que altura o jato de água alcança, a partir da saída de água, quando a mangueira está posicionada totalmente na direção vertical. O outro colega propõe então o seguinte experimento: eles posicionarem a saída de água da mangueira na direção horizontal, a 1 m de altura em relação ao chão, e então medirem a distância horizontal entre a mangueira e o local onde a água atinge o chão. A medida dessa distância foi de 3 m, e a partir disso eles calcularam o alcance vertical do jato de água. Considere a aceleração da gravidade de 10 m /s2  O resultado que eles obtiveram foi de

A 1,50 m.

B 2,25 m.

C 4,00 m.

D 4,50 m.

E 5,00 m

Resolução

 Vamos determinar a velocidade horizontal V com que a água é lançada horizontalmente pela mangueira e que é igual à velocidade com que a água é lançada verticalmente.

Lançamento horizontal:

1)      Cálculo no instante t em que a água atinge o solo: y = gt2/2 => 1 = 5t2=> t=(1/√5)s

2)      Cálculo da velocidade V

X = V.t=> 3= V. 1/√5 =>v= 3. 5 m/s

Lançamento vertical:

Equação de Torricelli 0 = (3. 5)2+ 2(-g)H => H = 9.5/20 m = 2,25m

Resposta: B

13. O quadro mostra valores de corrente elétrica e seus efeitos sobre o corpo humano













A corrente elétrica que percorrerá o corpo de um indivíduo depende da tensão aplicada e da resistência elétrica média do corpo humano. Esse último fator está intimamente relacionado com a umidade da pele, que seca apresenta resistência elétrica da ordem de 500 kΩ, mas, se molhada, pode chegar a apenas 1 kΩ. Apesar de incomum, é possível sofrer um acidente utilizando baterias de 12 V. Considere que um indivíduo com a pele molhada sofreu uma parada respiratória ao tocar simultaneamente nos pontos A e B de uma associação de duas dessas baterias.

DURAN, J. E. R. Biofísica: fundamentos e aplicações. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2003 (adaptado)

Qual associação de baterias foi responsável pelo acidente?
































Resolução:

 Possibilidades:

1)Baterias de 12V cada, associadas em série E =12V + 12V =24V

Pela Lei de Pouillet, temos: i = E/R onde R = 1 kΩ = 103Ω

i = 24/103Ω= 24mA

2) Baterias de 12V cada, associadas em paralelo E =12V

Pela Lei de Pouillet, temos: i = E/R onde R = 1 kΩ = 103Ω

i = 12/103Ω= 12mA

A parada respiratória corresponde a uma corrente elétrica de 20mA a 100mA. Portanto, a situação em questão corresponde a duas baterias associadas em série, isto é o polo positivo de ume delas está ligado ao negativo de outra.

Resposta: A

14. O físico Hans C. Oersted observou que um fio transportando corrente elétrica produz um campo magnético. A presença do campo magnético foi verificada ao aproximar uma bússola de um fio conduzindo corrente elétrica. A figura ilustra um fio percorrido por uma corrente elétrica i, constante e com sentido para cima. Os pontos A, B e C estão num plano transversal e equidistantes do fio. Em cada ponto foi colocada uma bússola.













Considerando apenas o campo magnético por causa da corrente i, as respectivas configurações das bússolas nos pontos A, B e C serão




































Resolução:

Pela regra da mão direita, determinamos à direção e o sentido do vetor campo magnético nos pontos A, B e C: para isso dispomos o polegar da mão direita do sentido de i e os demais dedos  semi- curvados dão os sentidos do vetor campo magnético em A, B e C. As agulhas magnéticas se dispõem no sentido do vetor campo com o polo norte ( polo preto no desenho) no sentido do vetor campo magnético, como na alternativa D.

 

Resposta: D

15. Em 2017, foi inaugurado, no estado da Bahia, o Parque Solar Lapa, composto por duas usinas (Bom Jesus da Lapa e Lapa) e capaz de gerar cerca de 300 GWh de energia por ano. Considere que cada usina apresente potência igual a 75 MW, com o parque totalizando uma potência instalada de 150 MW. Considere ainda que a irradiância solar média é de1 500 W/ m2 e que a eficiência dos painéis é de 20%. Parque Solar Lapa entra em operação.

Disponível em: www.canalbioenergia.com.br. Acesso em: 9 jun. 2022 (adaptado).

 

Nessas condições, a área total dos painéis solares que compõem o Parque Solar Lapa é mais próxima de:

A 1 000 000 m2

B 500 000 m2

 C 250 000 m2

D 100 000 m2

E 20 000 m2

Resolução:

I = 0,20.1500W/ m2 = 300W/ m2=150.106/A => A = 500.000 m2

Resposta: B


quarta-feira, 1 de fevereiro de 2023

Programação 1º Semestre - Eletricidade

 Cursos do Blog - Eletricidade

A partir do dia 01 de fevereiro de 2023 iniciaremos o curso de Eletricidade, que normalmente é ministrado no terceiro ano do ensino médio.

Acompanhe nossas aulas: leia a teoria, resolva os exercícios básicos e complete o estudo de cada aula resolvendo os exercícios de revisão. Procure fazer os exercícios que selecionamos das Olimpíadas de Física e o desafio. Discuta com seus colegas e com seu professor de Física. Uma maneira interessante de estudar o conteúdo de cada aula é formar com seus colegas um grupo de estudos. Dispondo de tempo, recorde o conteúdo que foi ministrado no primeiro e no segundo anos do ensino médio e que postamos todas as segundas e terças feiras. Utilize nossos comentários e tire suas dúvidas.

Para acessar as aulas, procure a sessão "Cursos do Blog" localizado a direita da página, e escolha a aula desejada.

terça-feira, 31 de janeiro de 2023

Programação 1º Semestre - Termologia, Óptica e Ondas

Cursos do Blog - Termologia, Óptica e Ondas


A partir do dia 31 de janeiro de 2023 iniciaremos o curso de Termologia, Óptica e Ondas, que normalmente é ministrado no segundo ano do ensino médio.
Acompanhe nossas aulas: leia a teoria, resolva os exercícios básicos e complete o estudo de cada aula resolvendo os exercícios de revisão. Procure fazer os exercícios que selecionamos do ENEM e o desafio. Discuta com seus colegas e com seu professor de Física. Uma maneira interessante de estudar o conteúdo de cada aula é formar com seus colegas um grupo de estudos. Dispondo de tempo, recorde o conteúdo que foi ministrado no primeiro ano do ensino médio e que postamos todas as terças feiras. Utilize nossos comentários e tire suas dúvidas.

Para acessar as aulas, procure a sessão "Cursos do Blog" localizado a direita da página, e escolha a aula desejada.

segunda-feira, 30 de janeiro de 2023

Programação 2023 - 1° Semestre Mecânica

Volta às aulas


A partir do dia 30 de janeiro de 2023 iniciaremos o curso de Mecânica, que normalmente é ministrado no primeiro ano do ensino médio.
Acompanhe nossas aulas: leia a teoria, resolva os exercícios básicos e complete o estudo de cada aula resolvendo os exercícios de revisão. Procure fazer os exercícios que selecionamos do ENEM e o desafio. Discuta com seus colegas e com seu professor de Física. Uma maneira interessante de estudar o conteúdo de cada aula é formar com seus colegas um grupo de estudos. Utilize nossos comentários e tire suas dúvidas.

Cursos do Blog - Mecânica


Programação 2023 - 1º Semestre

Programação - 1° Semestre – Aulas de MECÂNICA

Para acessar as aulas, procure a sessão "Cursos do Blog" localizado a direita da página, e escolha a aula desejada.

sábado, 28 de janeiro de 2023

Os raios cósmicos

 Apesar do nome, os raios cósmicos não são ondas eletromagnéticas. São partículas extremamente rápidas e altamente energéticas que atingem a Terra. Entre as partículas que constituem a radiação cósmica predominam os elétrons e os núcleos atômicos, principalmente de hidrogênio (prótons).

 

A origem dessas partículas não está perfeitamente esclarecida. O mais provável é que as menos energéticas, em sua maioria, venham do Sol e de nossa própria galáxia, a Via Láctea. As mais energéticas são, possivelmente, oriundas de explosões de estrelas, principalmente as supernovas.

 

Os cientistas brasileiros e as pesquisas com raios cósmicos

 

No Brasil, as atividades envolvendo os raios cósmicos marcam o próprio início das pesquisas físicas em nosso país. Por ocasião da implantação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, em 1934, foi marcante a atuação do físico ucraniano de nascimento, naturalizado italiano, Gleb Wataghin (1899-1986), que hoje empresta seu nome ao Instituto de Física da Unicamp.

 

Ele conseguiu, na época, reunir inúmeros pesquisadores brasileiros, entre os quais se destacaram Marcelo Damy de Souza Santos (1914-2009), Mário Schenberg (1914-1990), Paulus Aulus Pompéia (1911-1992) e mais tarde Oscar Sala (1922-2010), Jayme Tiomno (1920-2011) e César Lattes (1924-2005).

 

Um fato de repercussão internacional foi a descoberta da partícula méson pi ou píon, por César Lattes, em 1947, a partir do estudo dos raios cósmicos. Em 1949, foi criado no Rio de Janeiro o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF), coordenado por César Lattes e José Leite Lopes (1918-2006), outro importante pesquisador brasileiro, primeiro presidente da Sociedade Brasileira de Física. Novas instituições se seguiram, como o Conselho Nacional de Pesquisas, hoje Conselho Nacional para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), criado em 1951. Fonte: Os fundamentos da Física; Volume 3

Leia aqui a interessante entrevista de Marcelo Damy de Souza Santos.






Primeira fila: Amélia Hamburger, José Galvão de Pisapia Ramos, Oscar Sala, José Leite Lopes, Jayme Tiomno, Elisa Frota Pessoa, Paulus Aulus Pompéia, Roberto Aureliano Salmeron, Marcelo Damy de Souza Santos, José Israel Vargas, Giorgio Moscati e Henrique Fleming.

Segunda fila: José Antonio de Freitas Pacheco, Fernando Zavislak, Ernest Hamburger, Sílvio Herdade, João Carlos dos Anjos, Carlos Ourivio Escobar, Tereza Borello, Normando Celso Fernandes, José Maria Filardo Bassalo, Penha Maria Cardoso Dias, Iuda Dawid Goldman Vel Lejbman e Newton Bernardes.


sexta-feira, 27 de janeiro de 2023

César Lattes

 Cesare Mansueto Giulio Lattes, conhecido como César Lattes, nasceu em Curitiba no dia 11 de julho de 1924.


Realizou parte de seus estudos secundários em Curitiba e graduou-se, em 1943, em Física e Matemática pela Universidade de São Paulo (USP).

César Lattes descobriu a partícula méson pi ou píon, fato que teve repercussão internacional. A descoberta, a partir do estudo dos raios cósmicos, se deu em 1947, no pico de Chacaltaya, nos Andes bolivianos, a 5.600 metros de altitude.

Um ano depois, aos 24 anos de idade, detectou a produção artificial de partículas píon no ciclotron do laboratório na  Universidade da Califórnia, em Berkeley.
 

César Lattes trabalhou com os professores Gleb Wataghin e Giuseppe Occhialini.

Viajou para a Inglaterra com Giuseppe Occhialini, trabalhando no H. H. Wills Laboratory da Universidade de Bristol, dirigido por Cecil Frank Powell.

Apesar de César Lattes ter sido o principal pesquisador e autor do primeiro artigo que descreve o mesón pi, somente Cecil Powell foi agraciado com o Prêmio Nobel de Física em 1950.

Em uma entrevista concedida à Revista Superinteressante em 2005, César Lattes comentou sobre o premio Nobel de Física de 1950: "Apesar de a comissão julgadora ser formada por ingleses, acredito que não foi minha nacionalidade que pesou na decisão do vencedor. Tanto na descoberta do méson pi, em 1946, como na sua criação artificial, em 1948, tive colaboração do Giuseppe Occhialini. Quem deveria ter ganho era ele. E, em 1950, quem levou o prêmio foi o Cecil Powell, que também participou do trabalho. Mas deixa isso para lá. Esses prêmios grandiosos não ajudam a ciência".

César Lattes foi professor e pesquisador na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Esteve novamente nos  Estados Unidos no período de 1955 a 1957. Ao retornar ao Brasil, voltou ao Departamento de Física da Universidade de São Paulo (USP).

Mudou-se para Campinas e em 1963, sendo um dos fundadores do  Instituto de Física da Unicamp, do qual foi professor titular, aposentando-se  em 1986.

César Lattes faleceu em Campinas no dia 8 de março de 2005.

Clique 
aqui e saiba mais sobre este notável cientista brasileiro.

quinta-feira, 26 de janeiro de 2023

José Leite Lopes

 José Leite Lopes nasceu no dia 28 de outubro de 1918, no Recife.


Ingressou, em 1935, no curso de Química na Escola de Engenharia de Pernambuco.

Em 1940, iniciou o curso de Física da Faculdade Nacional de Filosofia, no Rio de Janeiro.

Trabalhou no Instituto de Biofísica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e aprofundou suas pesquisas na Universidade de São Paulo (USP).

Doutorou-se em Física na Universidade de Princeton, em 1946. Foi seu orientador Wolfgang Pauli, premio Nobel de Física em 1945.

Nos anos 1949 e 1950, a convite de Robert Oppenheimer trabalhou no Instituto de Estudos Avançados de Princeton.

Foi um dos criadores do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF). Participou da fundação da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), e da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep). No período de 1967 a 1971, foi presidente da Sociedade Brasileira de Física (SBF).

Nos anos de 1956 e 1957, a convite de Richard Feynman, foi pesquisador visitante no California Institute of Technology.

Em 1958, previu a existência de uma partícula mediadora neutra nas interações fracas no núcleo do átomo, ajudando a estabelecer as bases da chamada unificação eletrofraca. A contribuição de José Leite Lopes foi lembrada por Steven Weinberg por ocasião do recebimento do Prêmio Nobel de Física, em 1979.

Foi um dos expoentes na introdução da Física Teórica e da Física Moderna no Brasil. Trabalhou pelo ensino da Física nos mais diversos níveis. Traduziu, juntamente com com Jayme Tiomno, o famoso livro Física na Escola Secundária de Blackwood, Herron e Kelly.

Foi professor na Faculdade Nacional de Filosofia. Teve sua carreira interrompida no Brasil, em virtude do Ato Complementar número 75, de 1969. Exilado na França, trabalhou na Universidade de Strasbourg, onde permaneceu até 1985.

De volta ao Brasil, passou a dirigir o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, até o ano de 1989.

José Leite Lopes, faleceu no dia 12 de junho de 2006, no Rio de Janeiro..

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quarta-feira, 25 de janeiro de 2023

Jayme Tiomno

 Jayme Tiomno nasceu no dia 16 de abril de 1920, na cidade do Rio de Janeiro.


Dedicou-se à Física Nuclear, sendo um dos mais importantes cientistas do Brasil.

Iniciou seus estudos secundários na cidade de Muzambinho, em Minas Gerais e concluiu no Rio de Janeiro no Colégio Pedro II. 


Ingressou na Faculdade de Medicina e, antes de concluir o curso, transferiu-se para a Faculdade Nacional de Filosofia, graduando-se em Física.
 

Ganhou, em 1946, uma bolsa para estudos de pós–graduação na Universidade de São Paulo, com o professor Mario Schenberg. Em 1947 foi contratado pela USP como assistente de Física Teórica. 

Foi para a Universidade de Princeton em 1948, onde obteve o PhD em Física, em 1950, regressando, a seguir, ao Brasil. 


Com Cesar Lattes e José Leite Lopes, fundou o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, (CBPF) onde foi professor titular.


Trabalhou na  Universidade de Brasília, no período de 1965 a 1968.


Doutourou-se pela Universidade de São Paulo, em 1968, sendo professor titular de Física da USP. 


Teve sua carreira na USP e no CBPF interrompida pelo AI-5, em 1969. Voltou ao CBPF em 1980.


Foi também professor titular da PUC do Rio de Janeiro em 1973.


Publicou cerca de 100 trabalhos de pesquisa, em diversos campos da Física.


Jayme Tiomno faleceu no dia 12 de janeiro de 2011, no Rio de Janeiro.

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